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Agotado

Lengua de signos española B1.1 para profesorado (2ª Edición)

2º Edición de nuestro curso de lengua de signos española nivel B1.1 dirigido a profesorado y personal especializado de centros escolares con 60 horas de formación permanente para profesorado reconocidas por el Ministerio de Educación (equivalentes a 6 créditos). PRECIO EXCLUSIVO PARA PROFESORADO.

El precio original era: 200,00€.El precio actual es: 65,00€. Exento de IVA

Certificado con 60 horas de formación permanente de profesorado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (equivalentes a 6 créditos)

Galería de imágenes

Información básica

Personas destinatarias

Profesorado y personal especializado de Infantil, Primaria, Secundaria, FP y EEOOII

Duración

60 horas lectivas

Tutorizado

Por profesional especialista nativa en lengua de signos

Certificación

Certificado de Ministerio de Educación con reconocimiento de 60 horas de formación permanente (equivalentes a 6 créditos)

Información detallada

Este curso no está disponible actualmente.

La última edición del curso se llevó a cabo en 2023 y se espera que vuelva a ofertarse en 2025.

Envía la siguiente documentación utilizando el formulario de abajo (en el apartado «Envío de la documentación»):

– Certificado escaneado y firmado por el/la directora/a o secretario/a del centro educativo donde prestas el servicio, o la cabecera de la nómina en la que debe constar que estás en ejercicio como profesor/a, maestro/a o personal especializado.

– Ficha registro de participantes del INTEF, que puedes descargar aquí. Cumplimenta, firma y escanea la ficha. Si no puedes escanear la documentación, puedes enviar una foto tomada con un teléfono móvil o tablet, cuidando que los textos en la imagen sean claramente legibles.

Posteriormente, añade este curso al carrito y procede a su pago.

A lo largo de seis unidades didácticas se trabajarán los siguientes contenidos:

UD. VOCABULARIO GRAMÁTICA FUNCIONES
1. Cine
Literatura
Arte y espectáculos
Prensa escrita
Conjuntos
Preguntas
Marcadores del discurso I
Signos específicos I
Gestos habituales
Signo categorial “clase”
Complemento indirecto
Oraciones subordinadas de relativo
Personas sordas: signoguías
Preguntar si todo va bien y responder
Solicitar a alguien que comience y responder a la solicitud
Reaccionar ante una interrupción y retomar la comunicación
Pedir y dar una opinión
Narrar una historia siguiendo una línea de tiempo
Exponer (clasificar la información)
2. Bebidas y alimentos
Ropa, calzado y complementos
Centro comercial
Sabor y olor
Verbos I
Cantidad I
Deseo y posibilidad
Marcadores del discurso II
Signos específicos II
Lenguaje corporal y otros recursos visuales
Clasificadores I
Clasificadores II
Signos “mayoría”, “mitad”, etc.
Número indeterminado
Personas sordas: movimiento asociativo
Preguntar y expresar deseos
Preguntar y expresar planes e intenciones
Agradecer y responder al agradecimiento
Proponer y sugerir I
Describir un objeto
Tranquilizar y animar
3. Viajes y turismo I
Viajes y turismo II
Continentes y ciudades del mundo
Imagen personal
Materia
Cantidad II
Marcadores del discurso III
Signos específicos III
Mirada
Paronimia
Signos “más de…” y “menos de …”
Intensidad en los signos
Personas sordas: actividades de ocio
Preguntar por el estado de ánimo
Identificar I
Pedir y dar información I
Pedir confirmación
Pedir ayuda
Seguir un hilo narrativo
4. Casa
Decoración
Lugar
Opinión
Verbos II
Marcadores del discurso IV
Signos específicos IV
Espacio tridimensional
Iconicidad
Clasificadores adjetivales
Oraciones dubitativas y desiderativas
Comparación
Personas sordas: videoconferencia
Preguntar y expresar acuerdo
Preguntar y expresar desacuerdo
Invitar al acuerdo
Expresar aprobación o desaprobación
Posicionarte a favor o en contra
Prohibir y rechazar una prohibición
Describir un lugar
5. Existencia
Datos y relaciones personales
Transportes
Saludos y cortesía
Marcadores del discurso V
Signos específicos V
Alfabeto dactilológico
Signos compuestos
Adverbios de tiempo
Equivalencia de significado entre signos y palabras
Personas sordas: el contacto físico
Saludar y responder al saludo
Presentarte y solicitar ser presentado
Despedirte y responder a una despedida
Felicitar y responder a una felicitación
Transmitir saludos y recuerdos a alguien y responder
Preguntar por una persona y responder
Expresar un mensaje de otras personas
6. Salud
Asistencia sanitaria
Medicina y medicamentos
Adjetivos I
Verbos III
Marcadores del discurso VI
Signos específicos VI
La boca como elemento de expresión visual
Verbos reflexivos
Verbos y adverbios modales
Vocalizaciones
Plural
Negación I
Personas sordas: personas sordas y restaurantes
Expresar sensaciones físicas
Dar órdenes e instrucciones y responder a ellas
Expresar (falta de) obligación o necesidad
Expresar certeza y evidencia
Mostrar escepticismo
Describir a una persona

El programa formativo de este curso cumple con los objetivos y capacidades expresadas en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas para el nivel B1.1.

Los objetivos generales de aprendizaje son:

  • – Comprender los puntos principales de textos signados en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas.
  • – Desenvolverse en gran parte de las situaciones que pueden surgir durante un encuentro con personas sordas.
  • – Producir textos signados sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.

En este curso podrán participar los siguientes perfiles profesionales:

Profesorado en activo de centros educativos públicos y privados de los niveles Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas.

Personal especializado en activo en dichos centros educativos (según el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte, el personal especializado incluye: equipos de orientación, atención temprana, inspección y asesorías).

En cualquiera de los casos anteriores, se necesita contar previamente con el nivel A2 de lengua de signos española.

Plazas limitadas a 50 participantes.

El curso se compone de seis unidades didácticas en las que se presentan más de 1.900 pantallas interactivas, casi 3.000 vídeos y 2.600 imágenes*, por lo que podrás aprender de forma autónoma y a tu ritmo. Además, dispones de acceso directo al diccionario de lengua de signos y una sección de recursos complementarios con otros diccionarios, actividades, apps e información de descarga gratuita.

La autonomía en el aprendizaje se promueve a través de las posibilidades multimedia, la interactividad y la técnica de ensayo-error. Para la destreza de compresión, cada unidad didáctica se estructura el aprendizaje en cuatro fases: vocabulario, gramática, diálogos, práctica y cierre. La destreza de expresión la trabajas a través de la entrega de tareas grabadas en vídeo sobre las que recibirás un feedback totalmente personalizado por una tutora sorda.

A lo largo del curso dispones también de otro tutor que resolverá cualquier duda a través del foro, mensajería interna en la plataforma o correo electrónico en un plazo medio de 24 horas (siempre que no coincida con fines de semana o festivos en Madrid). Igualmente, tendrás a tu disposición un soporte técnico para ayudarte a resolver cualquier incidencia o dificultad técnica sobre el funcionamiento de la plataforma.

* Nota: dada la interactividad de este curso, los contenidos no están disponibles para descarga. Se proporcionará la descarga de los vídeos del vocabulario y otros recursos gratuitos de consulta posterior.

La evaluación es continua a través de, por un lado, la retroalimentación automática de las actividades interactivas en la destreza de comprensión y, por otro lado, de las correcciones personalizadas por una tutora sobre la entrega de tareas finales de cada unidad didáctica para la destreza de expresión. Asimismo, puedes seguir tu progreso a través de un bloque de casillas que se marcan automáticamente una vez visualizado cada contenido o cuando completas el envío de las tareas finales.

Para superar el curso es necesario haber visualizado, al menos, el 80% de los contenidos para la destreza de comprensión y entregar las tareas finales para la destreza de expresión con calificación media superior a cinco puntos.

El curso está tutorizado por Mª José Nieto, especialista en lengua de signos española y profesora de lingüística aplicada a la lengua de signos con una larga trayectoria profesional.

Un segundo tutor, Emilio Ferreiro, acompaña al alumnado durante todo su aprendizaje y atiende cualquier consulta de forma totalmente personalizada. Emilio trabaja en la Fundación CNSE hace más de 20 años y se ha especializado en la formación e-learning.

Puedes conocer a nuestro equipo docente en esta página .

* Importante: no hay atención tutorial en fines de semana, días festivos en Madrid y periodo vacacional de Semana Santa, verano y Navidad.

Este curso está programado para ser completado en 60 horas, incluyendo el tiempo familiarización con la plataforma, tiempo de trabajo personal y tiempo de repaso.

El tiempo medio de dedicación recomendado es de cinco horas semanales.

Tras completar el curso y superar la evaluación, obtendrás un certificado del Ministerio de Educación y Formación Profesional con el reconocimiento de 60 horas de formación permanente del profesorado (equivalentes a 6 créditos) y un certificado digital de la Fundación CNSE con un código de autenticidad equivalente a un certificado en papel de toda la vida.

Reconocimiento de horas de formación en virtud de la Resolución de 3 de diciembre de 2019, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Fundación CNSE, en materia de formación permanente del profesorado (BOE núm. 19, del 17 de enero de 2024) así como la Orden EDU/2886/2011, de 20 de octubre.

Lee en nuestro blog información detallada sobre la homologación aquí.

Nuestros cursos están diseñados para poder acceder con un equipamiento informático poco exigente. Para este curso es imprescindible contar con webcam.

Podrás acceder a Signocampus desde tu dispositivo móvil aunque nuestros cursos no son m-learning (dirigidos específicamente a pequeñas pantallas). Dado el uso intensivo de vídeos y pantallas interactivas, no recomendamos su realización con smartphone. Lo idóneo son pantallas de un tamaño mínimo de 10″.

Consulta aquí todos los requisitos informáticos recomendados.

PLAZAS AGOTADAS

Sentimos las molestias

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